Billboard
Bigsize
-
google.com, pub-4530016804051003, DIRECT, f08c47fec0942fa0
Tiêu điểm
-
Táo bón có thể là bé rối loạn thần kinh, cáu kính, lười ăn, mất tập trung... -
Gọi “chức năng” là vì triệu chứng thì có thật nhưng không phải là bệnh. -
Nhãn hàng GELOPECTOSE® tặng phiếu tư vấn khám bệnh miễn phí cho bé. -
Bé 1-2 tuổi rất thích ném đồ vào bồn cầu... -
Không để ý đến cân nặng của bé, không hiểu các thành phần chính của thuốc là ... -
Bé bị nôn mửa thường xuyên, tiêu chảy, vừa tiêm phòng đều không nên tắm. -
Khi mẹ trang điểm đậm thì tránh gần con... -
Thổi bong bóng, cho bé xem vòi nước chảy hay cho bé xem gương... sẽ khiến bé ... -
Cho bé dùng gối quá sớm có thể là nguyên nhân gây nên chứng đột tử và làm hỏng ...
Mốc phát triển quan trọng 2 tuổi
00:06:50 31/10/2011
Bé tự đi và bắt đầu chạy khi lên 2 tuổi.
Cảm xúc xã hội
- Bắt chước hành vi của người khác, nhất là người lớn trong nhà và bé lớn.
- Ý thức bản thân tách biệt với người khác; sôi nổi hơn khi có các bé khác.
- Biểu lộ sự tự lập hơn với đồ chơi; bắt đầu có hành vi thách thức; lo âu xa cách tăng đến giữa năm rồi mất dần.
- Tìm được đồ vật được giấu dưới 2-3 khăn che không cần hỗ trợ.
- Bắt đầu phân loại theo hình dạng và màu sắc không cần hỗ trợ; bắt đầu chơi giả vờ.
Ngôn ngữ
- Chỉ bằng ngón trỏ vào hình ảnh và đồ vật khi được gọi tên.
- Nhận biết tên của người, vật quen thuộc và các bộ phận trên cơ thể.
- Nói nhiều từ đơn (lúc 15-18 tháng tuổi); dùng cụm từ đơn giản (18-24 tháng tuổi); dùng câu 2-4 từ.
- Lặp lại lời nói nghe được trong các cuộc trò chuyện.
Cử động
- Tự đi; kéo đồ chơi phía sau lưng khi đang đi.
- Bắt đầu chạy; đứng trên đầu ngón chân; đá bóng; leo lên – xuống bàn ghế; leo lên – xuống cầu thang.
Kỹ năng của bàn tay và ngón tay
- Tự vẽ nguệch ngoạc; mở nắp hộp để đổ vật chứa ra.
- Xây tháp với 4 khối; có thể thuận một bàn tay hơn bàn tay kia.
Cảm xúc xã hội
- Bắt chước hành vi của người khác, nhất là người lớn trong nhà và bé lớn.
- Ý thức bản thân tách biệt với người khác; sôi nổi hơn khi có các bé khác.
- Biểu lộ sự tự lập hơn với đồ chơi; bắt đầu có hành vi thách thức; lo âu xa cách tăng đến giữa năm rồi mất dần.
- Tìm được đồ vật được giấu dưới 2-3 khăn che không cần hỗ trợ.
- Bắt đầu phân loại theo hình dạng và màu sắc không cần hỗ trợ; bắt đầu chơi giả vờ.
Ngôn ngữ
- Chỉ bằng ngón trỏ vào hình ảnh và đồ vật khi được gọi tên.
- Nhận biết tên của người, vật quen thuộc và các bộ phận trên cơ thể.
- Nói nhiều từ đơn (lúc 15-18 tháng tuổi); dùng cụm từ đơn giản (18-24 tháng tuổi); dùng câu 2-4 từ.
- Lặp lại lời nói nghe được trong các cuộc trò chuyện.
Cử động
- Tự đi; kéo đồ chơi phía sau lưng khi đang đi.
- Bắt đầu chạy; đứng trên đầu ngón chân; đá bóng; leo lên – xuống bàn ghế; leo lên – xuống cầu thang.
Kỹ năng của bàn tay và ngón tay
- Tự vẽ nguệch ngoạc; mở nắp hộp để đổ vật chứa ra.
- Xây tháp với 4 khối; có thể thuận một bàn tay hơn bàn tay kia.
BS Phạm Ngọc Thanh
SK & ĐS
Tin liên quan
- Dưỡng chất cho tuổi lên 3 (08:00:00 29/10/2011)
- Mốc phát triển quan trọng 1 tuổi (09:12:00 28/10/2011)
- Chăm bé bị hen mùa lạnh (08:52:00 27/10/2011)
- Viêm gan B ở bé sơ sinh (09:56:00 26/10/2011)
- Những lưu ý khi tiêm phòng cho bé (09:44:00 25/10/2011)
Bình luận
Chưa có phản hồi
Bạn phải đăng nhập mới có thể bình luận
Mốc phát triển quan trọng 2 tuổi
ADS_home_content_3
Trái |
Phải
|
LR_left_1 |
LR_right_1 |
Code_FB ADS_681x |
Video 336x288 |
681x90
Quảng cáo